sa rezolve probleme...............
sa aplice......................
sa analizeze................
sa compare.................
sa argumenteze...................
sa investigheze..............
sa creeze un eseu.............
sa creeze o prezentare..............
sa creeze un buletin informativ..................
primar http://curriculum2009.edu.ro/Ciclul_primar/
gimnaziu http://curriculum2009.edu.ro/Ciclul_gimnazial/
liceal http://curriculum2009.edu.ro/Ciclul_liceal/
Taxonomia lui Bloom
1. Cunoastere/reamintire ( la nivel factual)
2. Intelegere ( interpretare, exemplificare, clasificare, comparare, explicare...)
3.Aplicare ( aplicare, generalizare, utilizare...)
4.Analiza ( cautarea elementelor, principii de organizare, relatare, analiza,deducere...)
5. Evaluare ( relatare, transmitere, ....)
6. Creativitate ( creare..... produse....)
Dimensiunile cunoasterii ( Ce stiu?)
1. factual : cunostinte de terminologie/ informatii izolate/ detalii si elemente specifice
2. conceptual : relatt/clasificari si categorii / generalizari/ teorii/ modele/ structuri
3. procedural: ( Cum fac asa ceva?) : abilitati/ algoritmica/
4. metacognitie: cunostinte strategice/ autocunoastere
Obiective operationale pe nivel superior
sa rezolve probleme...............
sa aplice......................
sa analizeze................
sa compare.................
sa argumenteze...................
sa investigheze..............
sa creeze un eseu.............
sa creeze o prezentare..............
sa creeze un buletin informativ..................